Descobertas do 3º ano "E" (2018) - Escola Municipal Mariana Amália

Encerramos as atividades deste projeto, com a exposição dos trabalhos e retomada das atividades. Revisando, assim tudo o que foi feito. Nesse momento final, podemos constatar, que ainda há muitos mistérios a serem desvendados sobre o Sistema Solar; e que o que vimos é uma pequena parte de tudo o que já foi descoberto pela Astronomia. Porém a sede de curiosidade ficou e esperamos, buscar esses conhecimentos e compartilhar nossas descobertas com vocês. Professor Joabson Pereira

Atividade avaliativa aplicada pelo professor Joabson Pereira, sobre os conteúdos ministrados no 3º "E", turno tarde, na Escola Municipal Mariana Amália. Utilizando Google Forms. Atenção turma! Acessem o link que está abaixo para abrir a atividade final, depois que vocês responderem às questões, clique em enviar! Atividade final! Clique aqui!

Voltando para a sala de aula, montamos a nossa maquete, que ficará exposta na sala de aula.

Na sala de aula, partimos para os experimentos de observação, sobre os movimentos de rotação e translação, pois alunos ainda tinham dúvidas sobre como se formam o dia e noite. Passamos a utilizar, uma caixa com um furo lateral que representa a luz do Sol que ilumina parte da Terra, onde é dia. E a outra face do planeta, que permanece escura, está de noite. Muitos alunos apresentavam respostas não-convencionais e muitas dúvidas sobre o dia e a noite. Foi o momento oportuno, para explicar e observar como o movimento de rotação acontece. Segue algumas fotos do experimento feito em sala de aula: Em um espaço aberto, no pátio da escola, pudemos observar: como ocorre o movimento de translação dos planetas, que acontece ao redor do sol; além da ordem dos planetas. Para tanto, primeiramente, estudamos os textos disponíveis sobre os planetas do Sistema Solar portal de educação do Uol, disponível no link abaixo: Sistema Solar: Planetas e características... A

Para construirmos o Dicionário Astronômico, realizamos pesquisas na internet, em fontes confiáveis de informação, sobre o significado de cada termo destacado pelos alunos na atividade anterior. Depois, em dupla, os estudantes do 3º ano E, ilustraram as páginas do nosso dicionário astronômico. A intenção da turma é deixar o dicionário disponível, na biblioteca da nossa escola. Professor Joabson Pereira

Partimos para a leitura compartilhada do livro: "Estrela e planetas" de Pierre Winters, com ilustrações de Margot Senden. Os alunos ficaram curiosos, e interagiram com a páginas móveis do livro. Algumas palavras e termos sobre os corpos celestes, que o livros traz, foram destacadas. Criamos então, uma lista que serviu de base para a construção do dicionário.